สพฐ.เดินหน้าพัฒนาสถานศึกษา พัฒนาคลังข้อสอบระดับชาติ

          เมื่อวันที่ 2 ต.ค.55  นายชินภัทร ภูมิรัตน เลขาธิการคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน (กพฐ.) เปิดเผยภายหลังการประชุมผู้บริหารสำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน (สพฐ.) ว่า ที่ประชุมได้รายงานผลการประเมินคุณภาพภายนอกรอบสอง ของสถานศึกษาในสังกัด สพฐ. ทั้งระดับปฐมวัย และการศึกษาขั้นพื้นฐาน โดยระดับปฐมวัย มีโรงเรียนเข้ารับการประเมิน 27,954 แห่ง ในจำนวนนี้มีโรงเรียนที่ได้รับการรับรองมาตรฐาน 22,918 แห่ง คิดเป็น81.98% และไม่ได้รับการรับรอง 5,036 แห่ง คิดเป็น 18.02% ส่วนระดับการศึกษาขั้นพื้นฐาน มีโรงเรียนเข้ารับการประเมิน 31,480 แห่ง ได้รับการรับรอง25,944 แห่ง คิดเป็น 82.41% และไม่ได้รับการรับรอง 5,536 แห่ง คิดเป็น17.59% ซึ่งการประเมินครั้งนี้แม้จะมีโรงเรียนได้รับการรับรองมาตรฐานจำนวนมาก แต่ก็ไม่ได้ทำให้ สพฐ. หยุดเร่งรัดและพัฒนาคุณภาพการศึกษาต่อไป
          เลขาธิการ กพฐ. กล่าวต่อไปว่า จากการวิเคราะห์ตัวบ่งชี้ในการประเมินพบว่า โรงเรียนส่วนใหญ่ยังคงมีปัญหาเกี่ยวกับกระบวนการเรียนการสอน และตัวบ่งชี้ที่ยังเป็นปัญหาคือ ตัวบ่งชี้ที่ 5 ผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนของผู้เรียน โดยเฉพาะคะแนนแบบทดสอบทางการศึกษาระดับชาติขั้นพื้นฐาน หรือ O-NET ซึ่งยังคงอยู่ในเกณฑ์ที่ต้องเร่งรัดอย่างต่อเนื่อง ทั้งระดับปฐมวัย และการศึกษาขั้นพื้นฐาน ทั้งนี้จากผู้วิเคราะห์มีข้อเสนอแนะให้ สพฐ. เร่งรัดพัฒนาระบบการนิเทศให้มีความเข้มข้น และเข้มแข็งมากขึ้น ที่ประชุมจึงได้มอบให้ศูนย์พัฒนาการนิเทศและเร่งรัดคุณภาพการศึกษา สพฐ. จัดกลไกในการที่จะให้สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามีกลุ่มนิเทศการศึกษาลงไปตรวจเยี่ยม และให้คำแนะนำต่างๆ แก่ทางโรงเรียนมากขึ้น
          นายชินภัทร กล่าวต่อไปว่า นอกจากนี้ สพฐ. จะร่วมมือกับสถาบันทดสอบทางการศึกษาแห่งชาติ (สทศ.) พัฒนาคลังข้อสอบ โดยขณะนี้ในส่วนของ สพฐ.ได้มีการพัฒนาคลังข้อสอบของ สพฐ. เองอยู่แล้ว เพื่อใช้ในการจัดสอบการทดสอบระดับชาติ หรือ NT ซึ่งจะทำคู่ขนานกันไป เพื่อรองรับนโยบายของ รมว.ศึกษาธิการที่ให้ใช้ผลคะแนน O-NET ของเด็กมีผลต่อการมีหรือเลื่อนวิทยฐานะของครู โดยสพฐ.จะคัดเลือกตัวชี้วัดที่สำคัญในการทดสอบเด็กแต่ละช่วงชั้น และแต่ละชั้นปีโดยจุดเน้นของระดับประถมศึกษาจะเน้นเรื่องของการอ่านออกเขียนได้ และการคำนวณ ส่วนระดับมัธยมศึกษาจะเน้นใน 5 กลุ่มสาระการเรียนรู้ ได้แก่ ภาษาไทยคณิตศาสตร์ วิทยาศาสตร์ สังคมศึกษา และภาษาอังกฤษ

          ที่มา: หนังสือพิมพ์พิมพ์ไทย