ผลสำรวจชี้’ผู้บริหาร-ศึกษานิเทศก์’พอใจหนังสือแบบฝึกซ่อมเสริมป.3

ผลสำรวจชี้'ผู้บริหาร-ศึกษานิเทศก์'พอใจหนังสือแบบฝึกซ่อมเสริมป.3

          นายชินภัทร ภูมิรัตน เลขาธิการคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน(กพฐ.) เปิดเผยผลการประชุมผู้บริหารสำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน (สพฐ.) เมื่อเร็วๆ นี้ ว่า ที่ประชุมได้รับทราบผลการติดตามและประเมินผลการใช้หนังสือแบบฝึกซ่อมเสริม แก้ไขปัญหานักเรียนชั้น ป.3 ที่อ่านเขียนต่ำกว่าเกณฑ์มาตรฐาน และคู่มือการเรียนการสอนภาษาไทยตามโครงการพัฒนาคุณภาพการเรียนการสอนภาษาไทย จากการสำรวจความคิดเห็นกลุ่มศึกษานิเทศก์ ผู้บริหารโรงเรียน ครูผู้สอนภาษาไทย และนักเรียน พบว่า กลุ่มผู้บริหารโรงเรียน และศึกษานิเทศก์เห็นว่าหนังสือดังกล่าว มีประโยชน์ต่อการแก้ไขได้ตรงตามสภาพปัญหาการอ่าน การเขียนของนักเรียนชั้น ป.3 ที่อ่านเขียนต่ำกว่าเกณฑ์มาตรฐาน ทั้งนี้ หากติดตามสภาพการใช้หนังสือฯ พบว่า นักเรียนส่วนใหญ่ชอบทำกิจกรรมในหนังสือดังกล่าว และยังเห็นว่าเมื่อทำกิจกรรมในหนังสือแบบฝึกซ่อมเสริมแล้วทำให้อ่าน และเขียนภาษาไทยดีขึ้น อย่างไรก็ตาม ในเดือนกุมภาพันธ์2554 สพฐ.จะติดตามผลจากการสอบแบบทดสอบทางการศึกษาแห่งชาติขั้นพื้นฐาน หรือโอเน็ต ด้วยว่านักเรียนชั้น ป.3 ที่อ่านเขียนต่ำกว่าเกณฑ์มาตรฐาน  มีผลสัมฤทธิ์ในวิชาภาษาไทยดีขึ้นหรือไม่
          ได้มอบให้สำนักวิชาการและมาตรฐานการศึกษา ไปจัดทำรายละเอียดเกี่ยวกับคู่มือในการจัดตารางสอนตามข้อเสนอแนะจากการสำรวจความคิดเห็น ที่ระบุว่าการที่จะกระตุ้นให้เด็กอ่านเขียนได้ดีนั้น จะต้องจัดตารางสอนวิชาภาษาไทยให้เหมาะสมด้วย เช่น ในเวลาช่วงเช้า เพราะเป็นช่วงที่สมองพร้อมที่จะรับรู้ นายชินภัทรกล่าว

          ที่มา: หนังสือพิมพ์มติชน