สพฐ.ประเมินจุดอ่อนทุกเขตพื้นที่แบ่ง30กลุ่มเดินสายจี้สนองกลยุทธ์เพิ่มคุณภาพ

นายชินภัทร ภูมิรัตน เลขาธิการคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน(กพฐ.) กล่าวภายหลังการประชุมผู้บริหารสำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน (สพฐ.) เมื่อเร็วๆ นี้ ว่า สพฐ.จะลงพื้นที่เพื่อติดตามการบริหารจัดการของสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาทั่วประเทศเป็นครั้งที่ 2 ในรอบปี ครั้งแรกในเดือนมี.ค.ที่ผ่านมา โดยจะลงพื้นที่ 30 กลุ่ม 30 สายทั่วประเทศ ซึ่งขณะนี้เริ่มดำเนินการแล้ว จะไปสิ้นสุดในสัปดาห์แรกของเดือนต.ค. โดยมีการติดตามการบริหารจัดการใน 6 กลยุทธ์ คือ 1.การพัฒนาคุณภาพการศึกษา ซึ่งจะเน้นในผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน 5 กลุ่มสาระหลัก โดยนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 3 ต้องอ่านออก เขียนได้ คิดเลขเป็นมีความสามารถในด้านเทคโนโลยีสารสนเทศ (ไอซีที) ไม่น้อยกว่าร้อยละ85 2.การปลูกฝังคุณธรรม สำนึกความเป็นไทย การดำเนินชีวิตตามปรัชญาเศรษฐกิจพอเพียง 3.โอกาสทางการศึกษาที่จะต้องครอบคลุมประชากรในทุกกลุ่ม ผู้เรียนได้รับโอกาสการพัฒนาตามศักยภาพ
          นายชินภัทร กล่าวต่อว่า กลยุทธ์ที่ 4 เป็นการพัฒนาครูทั้งระบบให้สามารถจัดการเรียนการสอนได้อย่างมีคุณภาพ เก็บข้อมูลโดยให้โรงเรียนกรอกข้อมูลผ่านระบบ e-MES 5.พัฒนาการบริหารจัดการ ตามแนวทางการกระจายอำนาจ เน้นความร่วมมือจากทุกภาคส่วน และความร่วมมือกับองค์กรปกครองส่วนท้องถิ่น และ 6.การพัฒนาการศึกษาในเขตเฉพาะกิจจังหวัดชายแดนภาคใต้ ซึ่งจะดูจำนวนผู้เรียนที่เข้าศึกษาสายสามัญควบคู่อิสลามศึกษา และผู้เรียนมีโอกาสในการเรียนรู้การอยู่ร่วมกันเพิ่มขึ้น ทั้งนี้ การติดตามจะลงไปดูการดำเนินงานทั้งหมดว่ามีจุดใดประสบความสำเร็จ และจุดใดที่จะต้องปรับปรุงแก้ไข เพราะเรื่องทั้ง 6 กลยุทธ์นี้เป็นไปตามนโยบายของกระทรวงศึกษาธิการ (ศธ.)

          ที่มา: หนังสือพิมพ์ข่าวสด