เต็ม 10 "ครูไทย" ได้ 7.86 "เด็ก"ด้อยทักษะ-ภาษา-ขาดวิเคราะห์

          ASTVผู้จัดการรายวัน - เต็ม 10 ครูไทย ได้ 7.86 คะแนน ปชช.เชื่อตั้งใจถ่ายทอดความรู้เต็มที่ แต่ ทัศนคติดีต่อ นร.-ควบคุมอารมณ์ต่ำ ครู สะท้อนผ่านโพล พ้อภาระหนัก เผยใช้เทคโนโลยีสมัยใหม่สอน แต่ เด็ก ด้อยทักษะ-ภาษา-ขาดการวิเคราะห์
          ทุกวันที่ 16 มกราคมของทุกปี เป็น วันครู ผู้ซึ่งมีบทบาทสำคัญยิ่งในการพัฒนาประเทศ การสะท้อนความคิดเห็นของ ครู ในแต่ละปีจะทำให้ได้ฐานข้อมูล (Database) ประกอบการพัฒนาวิชาชีพให้สอดรับกับความก้าวหน้าของประเทศ สวนดุสิตโพล มหาวิทยาลัยราชภัฏสวนดุสิต จึงได้สำรวจความคิดเห็นของ ครู ทั่วประเทศ จำนวน 2,508 คน ระหว่างวันที่ 2-7 มกราคม 2556 สรุปผลดังนี้
          1. จุดเด่น ของ การศึกษาไทย ณ วันนี้ อันดับ 1 มีการนำเทคโนโลยีที่ทันสมัยเข้ามาช่วยในการเรียนการสอนมากขึ้น 31.86% อันดับ 2 มีการพัฒนาทักษะด้านภาษา เพื่อเตรียมพร้อมก้าวสู่ความเป็นสากล/ก้าวสู่อาเซียน 24.78% อันดับ 3 มีการปรับปรุง พัฒนาหลักสูตรให้สอดคล้องกับสภาพแวดล้อมของแต่ละท้องถิ่น 16.81% อันดับ 4 เปิดโอกาสให้เด็กทุกคนได้เรียนและมีความเท่าเทียมกัน 15.93% อันดับ 5 รัฐบาลให้ความสำคัญและให้การสนับสนุนด้านการศึกษา เช่น นโยบายเรียนฟรี แจกแท็บเล็ต 10.62%
          2. จุดด้อย ของ การศึกษาไทย ณ วันนี้ อันดับ 1 เด็กไทยยังขาดทักษะทางด้านการคิดวิเคราะห์ อ่อนเรื่องภาษา ยังไม่มีคุณภาพเท่าที่ควร 30.36% อันดับ 2 หลักสูตรการเรียนการสอนมีการปรับเปลี่ยนบ่อย ไม่ได้มาตรฐาน ทำให้ทั้งผู้สอนและผู้เรียนสับสน 29.32% อันดับ 3 เด็กไทยไม่มีระเบียบวินัย /ประพฤติตัวไม่เหมาะสม ไม่ตั้งใจเรียน ไม่เคารพเชื่อฟังครู 16.96% อันดับ 4 บางวิชาเด็กไม่สามารถนำไปปรับใช้ในชีวิตประจำวันได้ 12.49% อันดับ 5 การขาดแคลนครู/คุณภาพของครูผู้สอน/สอนไม่ตรงกับที่จบมา 10.87%
          3. ครู ณ วันนี้ อันดับ 1 มีภาระงานมากทั้งงานสอนและงานเอกสาร/การทำผลงานวิชาการ/ไม่มีเวลาให้กับเด็ก 35.07% อันดับ 2 กระตือรือร้น ตั้งใจใฝ่หาความรู้ พัฒนาตนเองให้ทันกับยุคสมัยและเทคโนโลยีต่างๆมากขึ้น 20.90% อันดับ 3 ความรักในวิชาชีพ/ความเป็นครูไม่เหมือนเมื่อก่อน ทำงานเชิงธุรกิจมากขึ้น เช่น รับสอนพิเศษ 19.41% อันดับ 4 เป็นอาชีพที่ต้องเสียสละ/เป็นผู้ให้ความรู้ ให้การอบรมสั่งสอนที่ดีกับเด็ก 14.94% อันดับ 5 ยังคงมีภาระหนี้สิน/เงินเดือน ค่าตอบแทนต่างๆยังไม่เพียงพอ 9.68%
          4. ผู้บริหารสถานศึกษา ณ วันนี้ อันดับ 1 ต้องมีความรอบรู้ รู้จริง สามารถบริหารงานได้อย่างมีประสิทธิภาพ 29.36% อันดับ 2 มีลักษณะเป็นผู้นำ มีวิสัยทัศน์ เข้าอกเข้าใจครูด้วยกัน 24.77% อันดับ 3 ถูกการเมืองเข้าครอบงำหรือแทรกแซง เห็นแก่ผลประโยชน์มากเกินไป 17.43% อันดับ 4 ทำงานตามนโยบาย โดยไม่ได้คำนึงถึงความเหมาะสมหรือสภาพความเป็นจริงของโรงเรียน 15.60% อันดับ 5 มีภาระงานที่ต้องรับผิดชอบทั้งการพัฒนาโรงเรียนและการถูกประเมินจากหน่วยงานต่างๆ 12.84%
          5. นักเรียน ณ วันนี้ อันดับ 1 ไม่ตั้งใจเรียน ไม่สนใจทบทวนบทเรียน หลงกับสิ่งยั่วยุ เช่น ติดเกม ความบันเทิงต่างๆ 37.74% อันดับ 2 สนใจที่จะเรียนรู้เรื่องสื่อและเทคโนโลยีมากกว่าให้ความสำคัญในเรื่องของความเป็นไทย 32.45% อันดับ 3 ไม่เคารพเชื่อฟังครู ขาดระเบียบวินัย ประพฤติตัวไม่เหมาะสม 11.92%
          อันดับ 4 กล้าคิดกล้าแสดงออก มีความคิดเป็นของตัวเอง อยากแสดงความสามารถให้ผู้อื่นได้เห็น 10.60% อันดับ 5 มีการแข่งขันกันสูงขึ้น นอกจากเรียนในห้องเรียนแล้วยังต้องเรียนพิเศษข้างนอกอีก 7.29%
          6. ผู้ปกครอง ณ วันนี้ อันดับ 1 ต้องทำงานหาเลี้ยงครอบครัว ไม่มีเวลาดูแลบุตรหลาน ปล่อยให้เป็นภาระของทางโรงเรียน 35.23% อันดับ 2 คาดหวังให้บุตรหลานได้เรียนโรงเรียนดีๆ มีชื่อเสียงเพื่ออนาคตที่ดีของบุตรหลาน 32.95% อันดับ 3 รักและตามใจบุตรหลานในทางที่ผิด ให้แต่เงินและวัตถุเพื่อชดเชยที่ไม่มีเวลาให้ 14.77% อันดับ 4 ไม่ค่อยให้ความร่วมมือหรือเข้าร่วมกิจกรรมกับทางโรงเรียน/ขาดความสัมพันธ์กับทางโรงเรียน 9.09% อันดับ 5 ยังขาดความเข้าใจเรื่องระบบการศึกษา ไม่เข้าใจวิธีการเรียนการสอน มุ่งเน้นแต่เรียนพิเศษ 7.96%
          7. หลักสูตร ณ วันนี้ อันดับ 1 ยังไม่สอดคล้องกับสภาพสังคม ไม่สามารถนำไปประยุกต์ใช้ได้จริงและปรับเปลี่ยนบ่อย 44.12% อันดับ 2 มีเนื้อหาวิชาที่ยากเกินไป/มุ่งเน้นการเรียนตามตำรามากกว่าลงมือปฏิบัติจริง 22.08% อันดับ 3 ต้องมีความชัดเจนและดำเนินการอย่างต่อเนื่อง โดยสอดรับกับการมุ่งสู่อาเซียน 13.23% อันดับ 4 ต้องมีการประเมินและติดตามผลของการนำหลักสูตรไปใช้อย่างมีประสิทธิภาพ 11.76%
          อันดับ 5 มีความหลากหลาย ผู้เรียนสามารถเลือกเรียนได้อย่างอิสระมากขึ้น 8.81%
          8. การจัดการเรียนการสอน ณ วันนี้ อันดับ 1 เป็นไปตามที่กระทรวงศึกษาฯ เป็นผู้กำหนด เป็นหลักสูตรเดิมๆ ที่ไม่สอดคล้องกับสภาพปัจจุบัน 29.90% อันดับ 2 ครูไม่มีเวลาในการจัดเตรียมการเรียนการสอน ขาดการเตรียมพร้อม มีเวลาน้อย 27.83% อันดับ 3 ยังคงมุ่งเน้นผู้เรียนเป็นสำคัญ 16.49% อันดับ 4 ควรเน้นให้เด็กสามารถคิดวิเคราะห์ได้ด้วยตัวเอง/สอนให้เด็กคิดเป็น ทำเป็น แก้ปัญหาเป็น 13.41% อันดับ 5 มีการนำสื่อและเทคโนโลยี ต่างๆ เข้ามาช่วยให้การเรียนการสอนน่าสนใจมากขึ้น 12.37%
          9. ปัญหาหนักอก ที่ครูอยากบอก ณ วันนี้ อันดับ 1 ภาระงานของครูมีมากเกินไป ต้องทำหลายหน้าที่ ทำให้ไม่มีเวลาในการจัดเตรียมการเรียนการสอน 29.28% อันดับ 2 เรื่องของขวัญและกำลังใจ เงินเดือน ค่าตอบแทน สวัสดิการ ความก้าวหน้าต่างๆของครู 25.16% อันดับ 3 เด็กไม่สนใจเรียน ไม่เชื่อฟังครู มีพฤติกรรมก้าวร้าว ประพฤติตัวไม่เหมาะสมมากขึ้น 22.52% อันดับ 4 ขาดอัตรากำลัง ครูไม่ครบชั้น มีไม่เพียงพอ 12.58% อันดับ 5 การพัฒนาคุณภาพการศึกษาไทย/การสนับสนุนงบประมาณต่างๆ อย่างยุติธรรมและทั่วถึง 10.46%
          อีกด้านครู เป็นผู้ที่สังคมไทยยกย่องว่าเป็นปูชนียบุคคลที่มีความสำคัญต่อสังคม แต่บทบาทของ ครู ที่ต้องผจญกับภาวะสังคมไทยที่เปลี่ยนแปลงตลอดเวลา ทำให้ความเชื่อมั่น ครูไทย ในแต่ละปีเปลี่ยนแปลงไปด้วย สวนดุสิตโพล มหาวิทยาลัยราชภัฏสวนดุสิต ได้จัดทำดัชนี ความเชื่อมั่นครูไทย ปี 2555 โดยสำรวจความคิดเห็นจากประชาชนทุกสาขาอาชีพทั่วประเทศ จำนวน 8,452 คน ระหว่างวันที่ 25 ธ.ค. 55 - 7 ม.ค. 56 โดยเน้นตัวชี้วัด 30 ประเด็นที่บ่งบอกถึงความเชื่อมั่นต่อครูไทยทั้งในด้านส่วนตัว ชุมชนและการพัฒนาวิชาชีพตลอดจนการพัฒนาประเทศในรอบปี 2555 ที่ผ่านมาเพื่อเป็นประโยชน์ในการประพฤติปฏิบัติตนรวมทั้งมีการพัฒนาและส่งเสริมครูไทยในแต่ละประเด็น ซึ่งแต่ละตัวชี้วัดจะมีคะแนน เต็ม 10 สรุปเรียงลำดับจากความเชื่อมั่นสูงสุดไปถึงต่ำสุด ได้ดังนี้
          1. ประชาชนให้คะแนน ดัชนีครูไทย ปี 2555 ภาพรวมคะแนนเต็ม 10 ได้ 7.86 คะแนน
          2. ประชาชนให้คะแนน 30 ตัวชี้วัด ดัชนีครูไทย โดยคะแนนเต็ม 10 เรียงลำดับได้ดังนี้
          3. จุดเด่น ของ ครูไทย ในปี 2555 อันดับ 1 ตั้งใจถ่ายทอดความรู้ให้กับเด็กอย่างเต็มที่ สอนให้เด็กรู้จักคิดเป็น 26.84% อันดับ 2 มีความสนใจ ใฝ่เรียนรู้เรื่องใหม่ๆ สามารถนำเทคโนโลยีที่ทันสมัยมาใช้ในการเรียนการสอน 21.61% อันดับ 3 มีความเสียสละ อดทน/มีภาระมาก ต้องทำงานหนัก 20.83% อันดับ 4 ให้ความรักความอบอุ่น เป็นที่ปรึกษาและให้คำแนะนำแก่เด็ก 16.54% อันดับ 5 โอบอ้อมอารี มีน้ำใจ มีเมตตา ไม่เอาเปรียบผู้อื่น 14.18%
          4.. จุดด้อย ของ ครูไทย ในปี 2555
          อันดับ 1 วิธีการและเทคนิคในการสอนยังไม่สามารถดึงดูดให้เด็กหันมาสนใจการเรียนมากขึ้น 29.56% อันดับ 2 การควบคุมอารมณ์ การวางตัวหรือพูดคุยกับเด็กที่ไม่เหมาะสม 26.13% อันดับ 3 เงินเดือน ค่าตอบแทนที่ได้รับยังไม่มากพอหรือเทียบเท่าอาชีพอื่น 15.00% อันดับ 4 นอกจากงานสอนแล้วยังมีภาระงานอื่นที่ต้องรับผิดชอบ ทำให้ไม่มีเวลาดูแลเด็กอย่างใกล้ชิด 14.67% อันดับ 5 การเรียนรู้และการใช้เทคโนโลยีต่างๆ 14.64%

          ที่มา: หนังสือพิมพ์ASTVผู้จัดการรายวัน