พลังสามประสาน’โทรทัศน์ครู’

          รศ.ดร.สิริพันธุ์ สุวรรณมรรคา จากคณะครุศาสตร์ จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย ในฐานะที่ปรึกษาโครงการโทรทัศน์ครู กล่าวว่า หากพูดถึงการจัดการศึกษาในท้องถิ่นทั่วประเทศ หน่วยงานหลักสามแห่งซึ่งรับผิดชอบและเป็นพลังสำคัญในการประสานงานและขับเคลื่อนนโยบายสู่การปฏิบัติ
          ได้แก่ 1. โรงเรียน คือตัวผู้บริหารและครู ในฐานะพลังของหน่วยปฏิบัติการเพื่อจัดการเรียนรู้แก่นักเรียนในห้องเรียนและในโรงเรียนชุมชน 2. สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาหรือองค์กรปกครองส่วนท้องถิ่น ในฐานะพลังของหน่วยขับเคลื่อนนโยบายสู่การปฏิบัติในท้องถิ่น และ 3. คณะครุศาสตร์/ศึกษาศาสตร์ ในฐานะพลังของหน่วยวิชาการด้านการผลิตและพัฒนาครูรวมทั้งบุคลากรทางด้านการศึกษาอื่นๆ
          รศ.ดร.สิริพันธุ์ กล่าวว่า ในงานมหกรรมการศึกษาเพื่อพัฒนาวิชาชีพครู หรือ EDUCA 2012 ซึ่งจัดโดยกระทรวงศึกษาธิการ และ บมจ.ปิโก (ไทยแลนด์) ครูทั่วประเทศได้เข้าร่วมประชุมแบ่งปันประสบการณ์เพื่อหาทางออกทางการศึกษาร่วมกันโดยบุคลากรทางการศึกษาประสานเสียงกันเลือก โทรทัศน์ครูเป็นเครื่องมือในการออกแบบวิเคราะห์จัดการเรียนรู้ การบริหาร ตลอดจนถึงการออกแบบเพื่อพัฒนาเป็นนวัตกรรม
          ว่าที่ ร.ต.ประสิทธิ์ รัตนสุภา รองผู้อำนวยการสำนักเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษา เขต 12 จ.พัทลุง กล่าวว่า ภายใต้แนวคิดที่ว่า คุณภาพผู้เรียนไม่สามารถเกินผู้สอนได้ ดังนั้น จึงต้องเริ่มที่การพัฒนาที่ตัวครูจึงจะสามารถพัฒนานักเรียนได้ กลุ่มทักษิณสัมพันธ์มี มหาวิทยาลัยทักษิณ เป็นแม่ข่ายเลือกโทรทัศน์ครูในการพัฒนาครูให้เป็นครูคุณภาพ

          ที่มา: หนังสือพิมพ์บางกอกทูเดย์ วันที่ 25 - 26 ต.ค. 2555--