"วิทยาศาสตร์ช่วยสืบ" ตัวช่วยเรียนวิทย์คู่สนุก

วิทยาศาสตร์ช่วยสืบ ตัวช่วยเรียนวิทย์คู่สนุก

          วิทยาศาสตร์ช่วยสืบ กิจกรรมการเรียนวิชาวิทยาศาสตร์ ที่เชื่อมโยงกับงานด้านนิติวิทยาศาสตร์ ช่วยให้นักเรียนรู้สึกสนุก-ท้าทายกับการเรียน
          จากการประชุมวิชาการวิทยาศาสตร์ คณิตศาสตร์ในโรงเรียน ครั้งที่ 20 (วทร. 20) ที่ผ่านมา เมื่อวันที่ 11-13 มกราคม 2554 ณ มหาวิทยาลัยราชภัฎเชียงราย
          สถาบันส่งเสริมการสอนวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี (สสวท.) ได้นำกิจกรรมการเรียนรู้ วิทยาศาสตร์ช่วยสืบ ไปเผยแพร่แก่คุณครูและบุคลากรทางการศึกษาที่สนใจในโซนของนิทรรศการตลอดทั้ง 3 วันของการจัดงาน โดย อาจารย์วราภรณ์ ต.วัฒนผล อาจารย์สุวิมล จรูญโสตร์ และอาจารย์คงนิตา เคยนิยม นักวิชาการของ สสวท.
          กิจกรรมนี้เป็นการนำทักษะกระบวนการทางวิทยาศาสตร์ มาประยุกต์ใช้แก้ปัญหา โดยเชื่อมโยงให้เห็นความสัมพันธ์ระหว่างวิทยาศาสตร์แขนงต่างๆ กับการทำงานด้านนิติวิทยาศาสตร์ในงานสืบสวนสอบสวน เพื่อคลี่คลายคดีและค้นหาความจริง
          โดยยกตัวอย่างความรู้ด้านวิทยาศาสตร์ ที่ครอบคลุมในระดับชั้นประถมศึกษาตอนปลายจนถึงระดับมัธยมศึกษา มากระตุ้นให้นักเรียนเกิดความสนใจ ได้พัฒนาทักษะและกระบวนการทางวิทยาศาสตร์ผ่านสถานการณ์จำลองที่กำหนดได้ เพื่อเป็นแนวทางให้ครู ผู้ปกครอง ตลอดจนผู้สนใจทั่วไป สามารถนำความรู้มาเป็นแนวทางในการจัดกิจกรรมในลักษณะการแก้ปัญหาให้แก่นักเรียนได้เรียนรู้
          อาทิ เทคนิคการใช้ลายพิมพ์ DNA ระบุตัวบุคคลและพิสูจน์ความสัมพันธ์ทางสายเลือด การแยกสารด้วยเทคนิคโครมาโทกราฟีเพื่อระบุชนิดและองค์ประกอบ เทคนิคการตรวจหาหมู่เลือด เทคนิคการใช้ลายนิ้วมือระบุตัวบุคคล เทคนิคการตรวจหาน้ำตาลในปัสสาวะด้วยสารละลายเบเนดิกต์ เป็นต้น
          อาจารย์วราภรณ์ ต.วัฒนผล กล่าวว่า ในเรื่องของการไขปริศนาแก้ปัญหาของนักสืบ หรือการไขคดีของตำรวจ จำเป็นต้องอาศัยพื้นฐานการสังเกต การตั้งคำถาม และการคาดการณ์จากความรู้เดิมที่มีอยู่ มาคิดวิเคราะห์ เพื่อค้นหาคำตอบให้ได้ สิ่งเหล่านี้ ไม่แตกต่างจากการทำงานของนักวิทยาศาสตร์ ที่ใช้ทักษะกระบวนการทางวิทยาศาสตร์ เช่น การตั้งสมมติฐาน ทดลอง คิดวิเคราะห์ การสรุปข้อมูลจากการทดลอง เพื่อหาคำตอบในสิ่งที่สงสัย
          สมาคมเพื่อการพัฒนาวิทยาศาสตร์แห่งสหรัฐอเมริกา ได้กำหนดจุดมุ่งหมายชองการใช้กระบวนการทางวิทยาศาสตร์ เป็นเครื่องมือในการแสวงหาความรู้ทั้งสิ้น 13 ทักษะ โดยแบ่งออกเป็น 2 ระดับ คือ ทักษะกระบวนการพื้นฐาน หรือ ทักษะเบื้องต้น ได้แก่ การสังเกต การวัด การคำนวณ การจำแนกปรแภท การหาความสัมพันธ์ระหว่างสเปสกับสเปส และสเปสกับเวลา การจัดกระทำและสื่อความหมายข้อมูล การลงความคิดเห็นจากข้อมูล การพยากรณ์
          และ ทักษะกระบวนการขั้นบูรณาการ หรือ ทักษะเชิงซ้อน ได้แก่ การตั้งสมมติฐาน การกำหนดนิยามเชิงปฏิบัติการ การกำหนดและควบคุมตัวแปร การออกแบบ และดำเนินการทดลอง การตีความหมายของข้อมูลและการลงข้อสรุป
          ในปัจจุบัน มีการนำความรู้ทางวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี มาประยุกต์และพัฒนาเป็นวิธีการหรือเครื่องมือ ในการตรวจพิสูจน์หลักฐานต่าง ๆ เพื่อใช้เป็นช้อมูลสนับสนุนผลการสืบสวนคดี ในการหาตัวผู้กระทำผิดในเหตุการณ์ไม่ปกติต่าง ๆ เพื่อให้เกิดความชัดเจน ถูกต้องแท้จริง เชื่อถือได้ตามหลักวิทยาศาสตร์และยุติธรรมต่อทุกฝ่ายนั้น ต้องใช้ปัจจัยหลายอย่างประกอบกัน ทั้งพยานหลักฐาน บุคคล สิ่งแวดล้อม ซึ่งเป็นศาสตร์แขนงหนึ่งที่มีชื่อเรียกว่า นิติวิทยาศาสตร์
          นิติวิทยาศาสตร์ที่ใช้ในการสืบสวนโดยทั่วไป ได้แก่ การตรวจหาสถานที่เกิดเหตุและการถ่ายรูป การตรวจหาลายนิ้วมือ ฝ่าเท้า การตรวจเอกสาร เช่น ตรวจลายเซ็น ลายมือเขียน การตรวจหาอาวุธปืน และกระสุนปืนของกลาง การจรวจทางเคมี เช่น การตรวจวิเคราะห์องค์ประกอบทางเคมีของสารต่าง ๆ การตรวจทางฟิสิกส์ เช่น ตรวจร่องรอยการเฉี่ยวชนรถ การตรวจทางชีววิทยา เช่น ตรวจเส้นผม เลือด อสุจิ
          การตรวจทางนิติเวช ได้แก่ งานนิติพยาธิ งานนิติวิทยาชีวเคมี งานพิสูจน์บุคคล งานภาพการแพทย์ โดยตรวจจากดีเอ็นเอ ประวัติฟัน นอกจากนั้น ยังมีวิธีการตรวจพยานวัตถุโดยวิธีทางเคมีและชีววิทยา รวมทั้งวิธีทางกายภาพ หรือ งานพิสูจน์ทางฟิสิกส์
          สำหรับชุดกิจกรรมที่ทีมงานได้นำไปให้ผู้ร่วมงานได้ฝึกปฏิบัติ ได้แก่ การใช้เทคนิคโครมาโทกราฟีแยกองค์ประกอบของน้ำหมึกจากปากกาที่สงสัย และ การศึกษาลายนิ้วมือระบุตัวบุคคลและทดลองเก็บลายนิ้วมือแฝงบนวัตถุ ซึ่งจากความน่าสนใจของกิจกรรม และประเด็นฮอทฮิตในสังคม ที่ล้วนแต่ใช้กระบวนการทางวิทยาศาสตร์เข้ามาเกี่ยวข้อง
          จึงทำให้บูธนี้หนาแน่นไปด้วยคุณครู นักเรียน นักศึกษาที่เข้ามาร่วมทำกิจกรรมอย่างสนใจใคร่รู้และให้ความร่วมมือกันอย่างเต็มที่เลยทีเดียว
          นอกจากนั้น ในงาน วทร. 20 ยังได้จัดกิจกรรม ประชุมปฏิบัติการ นิติวิทยาศาสตร์ ให้แก่คุณครูและผู้สนใจ โดยทีมนักวิชาการและเจ้าหน้าที่นิติกรของ สสวท. ประกอบด้วย นายกานต์ พันธ์เพิ่มสิน อาจารย์วัฒน วัฒนากูล อาจารย์กนกศักดิ์ ทองตั้ง และอาจารย์สติยา ลังการ์พินธุ์ อีกด้วย โดยมีผู้ให้ความสนใจเข้าร่วมประชุมปฏิบัติการกันอย่างอุ่นหนาฝาคั่งจนเต็มห้อง
          ทั้งนี้ คุณครูที่สนใจนำชุดกิจกรรมวิทยาศาสตร์ช่วยสืบไปจัดการเรียนการสอนในชั้นเรียน ติดต่อสอบถามรายละเอียดเพิ่มเติมได้ที่ อีเมล์ [email protected] ; [email protected] ; [email protected]
          ส่วนผู้ที่พลาดงาน วทร. 20 โปรดติดตามการจัดงาน วทร. 21 ในปี 2556 ได้ในเว็บไซต์ สสวท. www.ipst.ac.th ในโอกาสต่อไป

          ที่มา: http://www.bangkokbiznews.com