ทวงคืนปฏิรูปการศึกษารอบ 2 ศธ.มุ่งปรับหลักสูตร-วิธีสอน

          นายพงศ์เทพ เทพกาญจนา รมว.ศึกษาธิการ กล่าวปาฐกถาพิเศษตอนหนึ่งเรื่องนโยบายอุดมศึกษาของรัฐ : ปฏิสัมพันธ์ระหว่างรัฐบาลกับมหาวิทยาลัย ในงานมอบเกียรติบัตรให้แก่ผู้สำเร็จหลักสูตร ธรรมาภิบาลเพื่อการพัฒนาอุดมศึกษา ของสถาบันคลังสมองแห่งชาติ ที่โรงแรมเดอะ สุโกศลเมื่อเร็วๆ นี้ว่า ความสามารถของประเทศต่างๆ ในปัจจุบัน ไม่ได้นับกันที่จำนวนประชากร แต่วัดกันว่าประชากรมีคุณภาพมากเพียงใด ดังนั้น การศึกษาจึงเป็นสิ่งสำคัญในการพัฒนาคน ที่ผ่านมาผลการประเมินคุณภาพการศึกษาของไทยอยู่อันดับท้ายของทุกสถาบัน ดังนั้น จึงมีนโยบายการพัฒนาการศึกษา โดยเน้น 2 เรื่องคือ การปรับปรุงหลักสูตรและวิธีการสอน ซึ่งเชื่อว่าหากทำสำเร็จ จะช่วยพัฒนาคุณภาพการศึกษาให้ดีขึ้นได้ ทั้งนี้ หากมองในเรื่องสัดส่วนของผู้เรียนก็จะพบว่ามีผู้เรียนสายสามัญมาก ขณะที่สายอาชีวะก็ขาดแคลนแรงงาน ที่น่าเป็นห่วงกว่าคือ มหาวิทยาลัยผลิตบัณฑิตสายสังคมศาสตร์มากเกินต้องการ ทั้งที่ประเทศต้องการบุคลากรสายวิทย์ อย่างไรก็ตาม รัฐบาลจะต้องมองอนาคตถึงการผลิตกำลังคนในแต่ละภาคส่วน และจัดระบบให้มหาวิทยาลัย ผลิตคนตามศักยภาพและสาขาที่ประเทศต้องการ
          นายชัยรณรงค์ อินทรมีทรัพย์ กรรมการสภามหาวิทยาลัยศิลปากร กล่าวว่า ขอทวงการปฏิรูปการศึกษาอย่างเป็นรูปธรรมกลับคืนมา ในทศวรรษแรกของการปฏิรูป ทุกคนได้ประโยชน์หมด ยกเว้นนักเรียน จนมาถึงการปฏิรูปการศึกษาในทศวรรษที่ 2 ซึ่งมีการระดมความคิดเห็นกันกว่า 1 ปี มีข้อมูลคำแนะนำมากมาย แต่รัฐบาลและ ศธ. ไม่เคยนำมาใช้ประโยชน์ แม้กระทั่งการเรียกประชุมคณะกรรมการกำหนดนโยบายการปฏิรูปการศึกษาที่มีนายกฯ เป็นประธานและคณะกรรมการขับเคลื่อนการปฏิรูปการศึกษาที่มี รมว.ศึกษาธิการ เป็นประธาน ก็ไม่เคยเรียกประชุม ซึ่งในช่วงที่ผ่านมาเรามีรมว.ศึกษาธิการ ถึง 3 คน แต่ไม่เคยได้ยินคำว่าปฏิรูปการศึกษาในทศวรรษที่ 2 จากปากแม้แต่ครั้งเดียว ซึ่งคงเป็นคำต้องห้ามจึงขอเรียกร้องให้นายพงศ์เทพ พิจารณาข้อมูลดังกล่าว เพราะมีประโยชน์ต่อนโยบายศธ. แน่นอน

          ที่มา: หนังสือพิมพ์สยามรัฐ