สพฐ.เล็งปรับคุณภาพร.ร.-ครูแก้ปัญหาคะแนนโอเน็ตต่ำ

สพฐ.เล็งปรับคุณภาพร.ร.-ครูแก้ปัญหาคะแนนโอเน็ตต่ำ

          เมื่อวันที่ 26 เมษายน นายชินภัทร ภูมิรัตน เลขาธิการคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน (กพฐ.) เปิดเผยภายหลังประชุมผู้บริหารระดับสูงสำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน (สพฐ.) ว่าที่ประชุมได้หารือถึงการปรับปรุงคุณภาพการเรียนการสอนของโรงเรียนสังกัด สพฐ.ให้สมบูรณ์และเข้มข้นขึ้น เนื่องจากผลประเมินแบบทดสอบทางการศึกษาแห่งชาติขั้นพื้นฐาน(โอเน็ต) ที่ผ่านมา พบว่า นักเรียนชั้น ม.6 มีคะแนนเฉลี่ยในแต่ละวิชาต่ำมาก อาทิคณิตศาสตร์ และภาษาอังกฤษ คะแนนไม่ถึงร้อยละ 20  และมีบางวิชาได้ศูนย์คะแนน
          นายชินภัทรกล่าวว่า สพฐ.ต้องประสานสถาบันทดสอบทางการศึกษาแห่งชาติ(สทศ.) เพื่อขอข้อมูลคะแนนโอเน็ตไปวิเคราะห์กับตัวแปรต่างๆ ไม่ว่าจะเป็นขนาดโรงเรียน และที่ตั้งโรงเรียน ประเภทของโรงเรียน เพื่อหาจุดอ่อนของนักเรียนที่ทำข้อสอบไม่ได้ว่าเป็นเพราะอะไร ขณะเดียวกันวิเคราะห์จุดอ่อนของครูด้านการวัดและประเมินผลด้วยเนื่องจากพบว่าการอบรมสมรรถนะครูที่ผ่านมา ครูยังไม่มีสมรรถนะการวัดและประเมินผลที่ดีพอ ดังนั้น จะจัดอบรมหลักสูตรให้ครูมีความรู้เพิ่มขึ้นในส่วนนี้ ซึ่งอาจเชื่อมโยงการพัฒนาครูของคณะครุศาสตร์และคณะศึกษาศาสตร์ของมหาวิทยาลัยต่างๆ มาช่วยด้วย
          นอกจากนี้ โรงเรียนควรทราบตัวชี้วัดสำคัญตามหลักสูตรแกนกลางการศึกษาขั้นพื้นฐาน 2551 ที่มีกว่า 2,000 ตัวชี้วัดโดยโรงเรียนจะต้องทราบว่ามีตัวชี้วัดหลักสำคัญอะไรบ้างในการปรับปรุงพัฒนาคุณภาพผู้เรียน เพื่อให้เขตพื้นที่การศึกษากำกับติดตามว่านักเรียนมีสมรรถนะครอบคลุมตัวชี้วัดสำคัญทั้งหมดหรือไม่ รวมทั้ง สพฐ.มีแนวคิดจัดทำคลังข้อสอบทุกกลุ่มสาระการเรียนรู้ เพื่อพัฒนาให้มีรูปแบบข้อสอบคู่ขนานกับข้อสอบโอเน็ต เพื่อให้นักเรียนคุ้นเคย และรู้วิธีการทำข้อสอบมากขึ้น นายชินภัทรกล่าว
          นายชินภัทรกล่าวว่า ตั้งแต่เปิดภาคเรียนที่ 1/2554 สพฐ.จะวางแผนเตรียมความพร้อมทุกฝ่ายที่เกี่ยวข้อง ตั้งแต่เขตพื้นที่ฯ ผู้บริหารโรงเรียน ครู ในบทบาทวัดและประเมินผล เพื่อให้กำกับติดตามอย่างใกล้ชิดทุกขั้นตอน และยังเตรียมความพร้อมให้กับนักเรียนได้คุ้นเคยกับวิธีการทำข้อสอบด้วยและเพื่อให้การสอบโอเน็ตศักดิ์สิทธิ์ จะหารือกับสำนักวิชาการของ สพฐ.และสำนักนโยบายและแผนการศึกษาขั้นพื้นฐาน วางมาตรการให้คะแนนสอบโอเน็ตมีผลต่อผู้เรียนอย่างไรบ้าง เช่น เบื้องต้นจะนำคะแนน 20% ของโอเน็ตมาประกอบการเลื่อนระหว่างช่วงชั้น อย่างไรก็ตาม ต่อจากนี้ทุกคนจะต้องมีส่วนรับผิดชอบต่อผลคะแนนโอเน็ต ตั้งแต่ระดับส่วนกลาง ระดับสำนักเขตพื้นที่ฯ โรงเรียน ไปจนถึงครูผู้สอนดังนั้น จะต้องกำหนดเป็นเป้าหมายการปฏิบัติงานให้ชัดเจน

          ที่มา: หนังสือพิมพ์มติชน