นักวิจัยชี้ผลปฏิรูปอาชีวะไม่ตรงเป้าเหตุลักลั่นงบอุดหนุน-จี้ปรับภาพ-บริหารเท่าเทียม

          น.ส.จิรพรรณ ปุณเกษม รองเลขาธิการสภาการศึกษา กล่าวว่า สำนักงานเลขาธิการสภาการศึกษา(สกศ.) จัดสัมมนา เรื่องการติดตามและประเมินผลการดำเนินงานตามนโยบายยุทธศาสตร์การส่งเสริมการจัดการศึกษาของเอกชน ในการจัดการศึกษาขั้นพื้นฐาน ประเภทอาชีวศึกษา โดยเป้าหมายของการปฏิรูปการศึกษาเน้นในระดับการศึกษาขั้นพื้นฐานและเน้นให้อาชีวะมีสัดส่วนสูงขึ้นจากเดิมร้อยละ 40 เป็นร้อยละ 60 ในปี 2561 โดยเพิ่มสัดส่วนภาคเอกชนเชิงปริมาณและคุณภาพรวมถึงการปรับบทบาทภาครัฐ เสริมสร้างการมีส่วนร่วมทางการศึกษาให้มากขึ้น
          จากสถิติการจัดการศึกษาของเอกชนในปี 2548-2552 พบว่า แนวโน้มนักเรียนอาชีวะในช่วง 5 ปีเพิ่มขึ้นเล็กน้อย แต่ค่อนข้างคงที่ในทุกระดับ ส่วนผลการประเมินรอบ 2 ของสำนักงานรับรองมาตรฐานและประเมินคุณภาพการศึกษา (สมศ.) สถานศึกษาเอกชนได้รับการรับรองเพียงร้อยละ 89 หรือ1,048 แห่ง ส่วนสถานศึกษาเอกชนสายสามัญ ได้รับการรับรอง 933 แห่ง หรือร้อยละ 74 เท่านั้น
          ด้านนายจอมพงศ์ มงคลวานิช นักวิจัย กล่าวว่า การวิจัยประเมินผลเกี่ยวกับการจัดการศึกษาเอกชนขั้นพื้นฐานประเภทอาชีวศึกษายังไม่เป็นตามเป้า เพราะการบูรณาการในการนำผลหรือนโยบายไปสู่การปฏิบัติ และยังเหลื่อมล้ำในเรื่องของการสนับสนุนอาชีวศึกษารัฐและเอกชน โดยเฉพาะเงินอุดหนุนรายบุคคล และความเชี่ยวชาญที่แตกต่างกันระหว่างสำนักบริหารงานคณะกรรมการส่งเสริมการศึกษาเอกชน (สช.) และสำนักงานคณะกรรมการการอาชีวศึกษา (สอศ.) รวมถึงปัญหาในระบบโครงสร้างด้วย
          อยากแนะนำว่าต้องส่งเสริมให้บุคลากรของเอกชนได้รับสวัสดิการเท่าเทียมกับรัฐ และต้องปรับภาพลักษณ์อาชีวะ จากการวิจัยพบว่าปัญหาเด็กทะเลาะวิวาทก็เกิดกับนักเรียนสายสามัญ และนักศึกษา แต่สังคมกลับมุ่งเน้นไปยังเด็กอาชีวะ รัฐบาลจึงต้องแก้ปัญหาอย่างจริงจัง นายจอมพงศ์ กล่าว

          --ข่าวสด ฉบับวันที่ 10 ก.พ. 2555 (กรอบบ่าย)--