คอลัมน์: ครูดี...โรงเรียนเด่น: หนึ่งจอคอมพ์+เมาส์ 40 ตัว ก็เรียนสนุกได้

          มาณวิกา แสนใหม่
          กลุ่มโรงเรียนเครือข่ายในสังกัด สำนักงานเขตพื้นที่การประถมศึกษา (สพป.) เชียงใหม่ เขต 5 จำนวน 10 แห่ง ประกอบด้วย รร.บ้านห่างหลวง รร.บ้านขุนแม่ตื่นน้อย รร.ตรีมิตรวิทยารร.บ้านห้วยหล่อดูก รร.บ้านตุงติง รร.บ้านทุ่งจ่าเริง รร.บ้านยางแก้ว รร.บ้านวังกอง รร.บ้านดอยคา และ รร.บ้านแม่ตื่น ร่วมกันจัดทำโครงการสนุกกับการเรียนรู้ร่วมกันด้วยเทคโนโลยีมัลติพอยท์ง่ายๆ เพียงแค่มีคอมพิวเตอร์หนึ่งเครื่องก็สามารถเปิดหน้าต่างการเรียนรู้อย่างไร้ขีดจำกัด
          มัลติพอยท์ไม่ใช่เรื่องใหม่ของวงการศึกษาไทย ที่ผ่านมามีโรงเรียนหลายแห่งต่างนำเทคโนโลยีตัวนี้ เข้าไปช่วยจัดการเรียนการสอนจนได้ผลดีมาแล้ว
          สมพงษ์ แสนสำโรง ผู้อำนวยการโรงเรียนบ้านห่างหลวง ต.ห่างหลวง อ.อมก๋อย จ.เชียงใหม่ ในประธานโครงการฯเล่าว่า เทคโนโลยีมัลติพอยท์ ถือเป็นนวัตกรรมช่วยส่งเสริมและเพิ่มประสิทธิภาพการเรียนการสอนให้แต่ละโรงเรียนอย่างมากโดยตัวนักเรียนเองได้ทำสิ่งแปลกใหม่ มีความสนุกสนาน เพลิดเพลิน และสนใจการเรียน ทำให้เด็กพัฒนาความรู้ความสามารถในการเรียนได้อย่างรวดเร็ว ไม่รู้สึกเบื่อในการเรียนวิชายากๆเช่น คณิตศาสตร์ และอังกฤษ นอกจากนั้นแล้วยังช่วยให้เกิดกระบวนการคิดวิเคราะห์ การแก้ปัญหาด้านการอ่าน การเขียนและการคิดคำนวณ
          เราใช้แอพลิเคชั่น Mouse Mischief PowerPoint add-in เป็นตัวที่ช่วย ให้สามารถใช้เมาส์หลายๆ อันร่วมกันได้ ซึ่งในหนึ่งหน้าจอ สามารถรองรับการใช้งานได้ถึง 40 เมาส์เด็กแต่ละคนจะใช้เมาส์ควบคุมการใช้งานบนหน้าจอคอมพิวเตอร์ร่วมกัน เช่น กิจกรรมลากแล้ววาง การแสดงความคิดเห็น จิ๊กซอว์เลือกตอบ 4 ทาง เลือกถูกผิด การวงแล้วอธิบาย การเติมคำในประโยค การเติมคำในรูป การแยกส่วนประกอบรูป การพิมพ์ตอบคำถาม และการจัดหมวดหมู่โดยลาก-วาง เป็นต้น ถือเป็นการสร้างประสบการณ์เรียนรู้ใหม่ ซึ่งเป็นผลดีต่อตัวครูเองและเด็กนักเรียนอีกด้วย
          ผลสัมฤทธิ์ดีจริงหรือไม่???ผอ.สมพงษ์ ยืนยันว่าก็พอจะวัดได้จากตัวชี้วัดถึงความสำเร็จที่ชัดเจน ภายหลังจากการนำเทคโนโลยีมัลติพอยท์มาใช้ในหลายโรงเรียนพบว่า ผลการสอบ O-NET ของนักเรียนชั้น ป.6 ผลการสอบ NT ของนักเรียนชั้น ป.3 และผลการเรียนของนักเรียนทุกระดับชั้นในปีการศึกษา 2554 เพิ่มขึ้นทุกกลุ่มสาระการเรียนรู้
          ...หากเปรียบเทียบมัลติพอยท์กับโครงการแจกแท็บเล็ตให้นักเรียนชั้น ป.1 ของรัฐบาลนั้น มัลติพอย น่าจะมีประโยชน์และศักยภาพไม่แพ้กัน เพราะเข้าถึงเด็กได้ง่าย ใช้งานง่าย และเด็กยังได้ฝึกใช้คอมพิวเตอร์เบื้องต้นอีกด้วย
          การแจกแท็บเล็ตนั้นเป็นเรื่องดี แต่ควรมองถึงบริบทรวมด้วยว่าเหมาะสมกับเด็กพื้นที่ห่างไกลหรือไม่ เพราะยังไม่มีความรู้ ความเข้าใจเท่าที่ควร ซึ่งต้องใช้เวลาปรับตัว ผอ.สมพงษ์กล่าวทิ้งท้าย
          ไม่รู้สึกเบื่อในการเรียนวิชายากๆ เช่นคณิตศาสตร์และอังกฤษ นอกจากนั้นแล้วยังช่วยให้เกิดกระบวนการคิดวิเคราะห์การแก้ปัญหาด้านการอ่าน การเขียนและการคิดคำนวณ