สสค.ชี้ช่องทางปฏิรูปการศึกษา

          นายไกรยส ภัทราวาท ผู้เชี่ยวชาญนโยบายด้านเศรษฐศาสตร์การศึกษา สำนักงานส่งเสริมสังคมแห่งการเรียนรู้และคุณภาพเยาวชน (สสค.) กล่าวตอนหนึ่งในงานประชุมเชิงปฏิบัติการหัวข้อ พลังของข้อมูลกับการยกระดับการศึกษา เพื่อขับเคลื่อนการจัดทำฐานข้อมูลของเด็ก และเยาวชนใน 10 จังหวัดนำร่องของสสค. ว่า ปัจจัยสู่ความสำเร็จของการปฏิรูปการศึกษา ที่หลายประเทศนำมาใช้แล้วประสบความสำเร็จ คือ ฐานข้อมูลที่มีประสิทธิภาพ ซึ่งไม่ใช่แค่ข้อมูลตารางสถิติ แต่ต้องเป็นข้อมูลที่ทำให้ทุกคนเห็นภาพร่วมกัน อย่างที่เมืองเซี่ยงไฮ้ ประเทศจีน แม้ว่าเด็กและเยาวชนจะมีคะแนนผลการประเมิน Programme for International Student Assessment (PISA) ด้านการอ่านและคณิตศาสตร์ สูงเป็นอันดับ 1 ของโลก แต่ก็ยังมีปัญหาด้านคุณภาพและความเหลื่อมล้ำของสถานศึกษาอยู่
          เซี่ยงไฮ้แก้ปัญหาด้วยการจัดทำฐานข้อมูล เพื่อจัดกลุ่มโรงเรียนตามคุณภาพและความ พึงพอใจของผู้ปกครอง เพื่อสนับสนุนการแลกเปลี่ยนของครูและผู้บริหารโรงเรียนเกรดเอ นำไปพัฒนาโรงเรียนเกรดที่แย่ที่สุดเป็นการชั่วคราว เพื่อเป็นการลดช่องว่างคุณภาพการศึกษาในเมืองเซี่ยงไฮ้ นอกจากนี้ ในสหราชอาณาจักร ยังมีการจัดทำระบบสารสนเทศเพื่อคุ้มครองสิทธิการศึกษาของเยาวชน โดยเชื่อมต่อข้อมูลระหว่างโรงเรียนและองค์กรปกครองส่วนท้องถิ่น ทำให้เห็นข้อมูลภาพรวมร่วมกันและเกิดพื้นที่สาธารณะในการกำหนดนโยบายร่วมกันบนฐานข้อมูล นายไกรยสกล่าว

          --ข่าวสด ฉบับวันที่ 28 พ.ย. 2555 (กรอบบ่าย)--