ประชุมร่วมการศึกษาไทย-มาเลเซียพร้อมเสนองานวิจัยประเทศละ14เรื่อง




      

ประชุมร่วมการศึกษาไทย-มาเลเซียพร้อมเสนองานวิจัยประเทศละ14เรื่อง

 

          ศาสตราจารย์ พิเศษธงทอง จันทรางศุ เลขาธิการสภาการศึกษา เปิดเผยว่า กระทรวงศึกษาธิการประเทศมาเลเซีย จะเป็นเจ้าภาพจัดประชุมสัมมนาการวิจัยการศึกษาไทย - มาเลเซีย ครั้งที่ ๓ ในหัวข้อ การพัฒนาทุนมนุษย์และการเปลี่ยนแปลงทางการศึกษาณ เมืองสุบังจายา รัฐสลังงอร์ ประเทศ มาเลเซีย ระหว่างวันที่ 25-29 กรกฎาคม 2554 เพื่อให้ครู คณาจารย์ ผู้บริหารและนักวิชาการทั้งของไทยและมาเลเซียไปนำเสนอผลวิจัยและแลกเปลี่ยน ประสบการณ์ทางการศึกษาร่วมกันอย่างใกล้ชิดในรูปแบบทวิภาคี โดย การ ประชุมสัมมนาการวิจัยไทย - มาเลเซีย นี้ เกิดขึ้นจากความร่วมมือระหว่างกระทรวงศึกษาธิการของประเทศไทยกับมาเลเซียทำ กรอบบันทึกความเข้าใจด้านการศึกษา (MOU) ร่วมกัน โดยรัฐมนตรีว่าการกระทรวงศึกษาธิการของทั้งสองประเทศลงนาม เมื่อวันที่ ๒๑ สิงหาคม ๒๕๕๐ และประเด็นสำคัญที่จะร่วมมือกันได้แก่ การวิจัย การพัฒนาหลักสูตร การเชื่อมโยงเครือข่ายความร่วมมือระหว่างสถานศึกษาของทั้งสองประเทศ การแลกเปลี่ยนนักศึกษาและบุคลากรทางการศึกษา อิสลามศึกษา การใช้ ICT เพื่อการศึกษาและการพัฒนาการเรียนการสอนวิชาคณิตศาสตร์และวิทยาศาสตร์ เป็นต้น ใน ด้านงานวิจัย สำนักงานเลขาธิการสภาการศึกษาเป็นหน่วยงานหลักร่วมกับสำนักงานวางแผนและ วิจัยการศึกษาของมาเลเซีย สลับกันเป็นเจ้าภาพ การประชุมครั้งแรกมาเลเซียเป็นเจ้าภาพ จัดประชุมในหัวข้อ วิสัยทัศน์การศึกษาในอนาคต ครั้งที่ ๒ ไทยเป็นเจ้าภาพ จัดประชุมในหัวข้อ นวัตกรรมเพื่อพัฒนาคุณภาพการศึกษา ซึ่งการจัดงานทั้งสองครั้งประสบความสำเร็จเป็นอย่างดียิ่ง

          ในการประชุมสัมมนาทุกครั้ง แต่ละประเทศจะนำเสนองานวิจัยบนเวที ๑๔ เรื่อง เป็นงานวิจัยเชิงนโยบายจำนวน ๔ เรื่อง เป็นงานวิจัยเชิงนโยบายจำนวน ๔ เรื่อง งานวิจัยในชั้นเรียน ๑๐ เรื่อง และนำเสนองานวิจัยในรูปแบบโปสเตอร์อีก ๕ เรื่อง รวมทั้งสิ้น ๓๘ เรื่อง ในครั้งนี้เลขาธิการสภาการศึกษาจะนำครู ผู้บริหาร และบุคลากรการศึกษาไปร่วมประชุมจำนวน ๗๕ คน ทั้งนี้ ทั้ง เพื่อเป็นการสร้างเครือข่ายความร่วมมือระหว่างครู ผู้บริหารและนักวิจัยทางการศึกษาของทั้ง ๒ ประเทศ ซึ่งจะนำไปสู่ความเข้มแข็งของประชาคมอาเซียนในอนาคต และยังช่วยกระตุ้นและสร้างแรงจูงใจให้ครูและบุคลากรทางการศึกษาเห็นความจำ เป็นของการวิจัย พัฒนางานวิจัยของตนให้มีขีดความสามารถใช้งานวิจัยเป็นฐานเพื่อนำไปสู่การขับเคลื่อนการปฏิรูปการศึกษาต่อไป

 

 

          ที่มา: http://www.naewna.com



โพสเมื่อ : 25 ก.ค. 54   อ่าน 82186 ครั้ง      คำค้นหา :