สพฐ.ท้าครู-นร.ฮึดสู้เพิ่มโอเน็ตคณิต-ไทยมั่นใจเพิ่มเป็น40%ไม่ไกลเกินฝัน

สพฐ.ท้าครู-นร.ฮึดสู้เพิ่มโอเน็ตคณิต-ไทยมั่นใจเพิ่มเป็น40%ไม่ไกลเกินฝัน

          ดร.ไพรวัลย์  พิทักษ์สาลี ผอ.สำนักทดสอบทางการศึกษา สำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน (สพฐ.) เปิดเผยว่า ตามที่สำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน (สพฐ.) ตั้งเป้าท้าทายนักเรียน ป.6  ม.3  และ ม.6 ต้องทำคะแนนแบบทดสอบทางการศึกษาแห่งชาติขั้นพื้นฐาน หรือ โอเน็ต วิชาภาษาไทยและคณิตศาสตร์ได้ไม่ต่ำกว่าร้อยละ  40 นั้น เรื่องนี้สำนักทดสอบทางการศึกษาของ สพฐ. มั่นใจว่าในปีการศึกษา 2554 เด็กจะได้คะแนนโอเน็ตในวิชาดังกล่าวถึงร้อยละ 40 อย่างแน่นอน และไม่มีความกังวลอะไรเนื่องจาก สพฐ. มีการเตรียมความพร้อมและประชาสัมพันธ์ให้ครูและโรงเรียนให้เข้าใจถึงกระบวนการสอบโอเน็ตอย่างต่อเนื่อง พร้อมสร้างความตระหนักให้สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาทั่วประเทศอย่างเข้มข้น ซึ่งจะเห็นว่ามีโรงเรียนหลายโรงได้พยายามจัดฝึกอบรมความรู้เรื่องการสอบโอเน็ตไม่ว่าจะเป็นรูปแบบข้อสอบ หรือการสอบ รวมถึงพัฒนาครูให้เตรียมความพร้อมในเรื่องนี้อย่างจริงจัง
          ที่ผ่านมาเราได้มีการประสานงานกับสถาบันทดสอบทางการศึกษาแห่งชาติ (สทศ.) มาตลอด และการที่ สพฐ.กำหนดเป้าหมายให้คะแนนโอเน็ตวิชาคณิตศาสตร์และภาษาไทย ร้อยละ  40 ก็ถือเป็นตัวเร่งให้โรงเรียนที่อยู่ต่ำกว่าค่าเฉลี่ยของประเทศได้พยายามพัฒนาตนเองขึ้นมา โดย สพฐ.จะไม่สนใจโรงเรียนที่มีค่าเฉลี่ยคะแนนโอเน็ตที่สูง เพราะโรงเรียนเหล่านั้นมีการพัฒนาด้วยตัวเองอยู่แล้ว แต่ สพฐ.ต้องการเห็นการพัฒนาของโรงเรียนที่มีค่าเฉลี่ยคะแนนโอเน็ตในสองวิชาดังกล่าวต่ำเท่านั้น ดร.ไพรวัลย์ กล่าว
          ดร.ไพรวัลย์ กล่าวอีกว่า  หากย้อนดูข้อมูลคะแนนโอเน็ตย้อนหลัง โดยเฉพาะปี 2553 พบว่ามีปัจจัยหลายอย่างที่ทำให้ค่าคะแนนเบี่ยงเบนจากความเป็นจริง  เพราะมีข้อร้องเรียนจำนวนมากเกี่ยวกับตัวข้อสอบ รูปแบบข้อสอบที่เด็กยังไม่คุ้นเคย ดังนั้นหากจะดูข้อมูลค่าเฉลี่ยคะแนนโอเน็ตภาพรวมของประเทศตั้งแต่ปี 2550-2552 จะพบว่า ระดับชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 วิชาภาษาไทย อยู่ที่ร้อยละ 39 หรือแม้แต่ระดับมัธยมศึกษาปีที่ 3 วิชาคณิตศาสตร์ ได้ร้อยละ 35 ขณะที่มัธยมศึกษาปีที่ 6 วิชาภาษาไทย อยู่ที่ร้อยละ 42  ดังนั้นการจะทำให้คะแนนโอเน็ตถึงร้อยละ 40 จึงไม่ใช่เรื่องยาก เพราะโรงเรียนจะรู้ด้วยตนเองว่าจะต้องพัฒนาตนเองให้สูงขึ้นกว่าฐานเดิมของตนเองได้อย่างไร  เช่นโรงเรียนที่ทำค่าเฉลี่ยโอเน็ตฐานเดิมอยู่ที่ร้อยละ 50 ก็ต้องตั้งเป้าให้มากขึ้น  ซึ่งจะขึ้นอยู่กับความท้าทายที่โรงเรียนอยากกำหนด.

          --เดลินิวส์ ฉบับวันที่ 2 ส.ค. 2554 (กรอบบ่าย)--