ประเทศอาเซียนรวมตัวทำงานประเมิน วางกรอบมาตรฐานศึกษาอาเซียน ชี้ไทยต้องกำจัดจุดอ่อนด้านภาษา

          ดร.ฉันทวิทย์ สุชาตานนท์ กรรมการประเมินคุณภาพภายนอกระดับอุดมศึกษา ของสำนักงานรับรองมาตรฐานและประเมินคุณภาพการศึกษา (สมศ.) กล่าวในการเสวนา กรอบมาตรฐานการศึกษาอาเซียน : ASEAN QA FRAMWORK เมื่อเร็วนี้ ๆ ว่า ประเทศสมาชิกอาเซียนที่ทำหน้าที่เกี่ยวกับการรับรองและประเมินคุณภาพการศึกษาได้หารือกันและกำหนดกรอบ นโยบาย แนวทางในการประเมินเพียงกว้าง ๆ ไว้แล้ว แต่ยังไม่ได้ลงรายละเอียดว่าจะกำหนดเกณฑ์ มาตรฐาน ตัวบ่งชี้อะไรบ้าง เพียงแต่ขอให้แต่ละประเทศไปจัดตั้งหน่วยงานรับรองและประเมินคุณภาพการศึกษาที่มีความอิสระ ไม่ขึ้นตรงกับกระทรวง เนื่องจากเห็นว่าขณะนี้หน่วยงานรับรองและประเมินคุณภาพการศึกษาส่วนใหญ่จะขึ้นตรงกับกระทรวงทำให้ไม่กล้าประเมินหน่วยงานของตัวเอง ส่งผลให้การประเมินอาจจะไม่มีความโปร่งใสนัก
          คาดว่ากรอบมาตรฐานอาเซียนจะเสร็จไม่ทันเปิดประชาคมอาเซียนในปี 2558 เนื่องจากการกำหนดตัวบ่งชี้ต่าง ๆ ต้องคำนึงถึงความแตกต่างของประเทศสมาชิก ต้องมีความยืดหยุ่น และเมื่อกำหนดตัวบ่งชี้ต่าง ๆ แล้วไม่ใช่ทุกประเทศจะใช้เหมือนกันหมด แต่ให้เลือกใช้เฉพาะตัวที่เหมาะสมกับประเทศนั้น ๆ ส่วนประเทศไทย สมศ. จะเป็นหน่วยงานที่ต้องทำหน้าที่นี้ แต่ต้องมีการปรับการทำงาน สร้างความร่วมมือกับหน่วยงานประเมินมหาวิทยาลัยในต่างประเทศ เพื่อจะได้มีกรอบการประเมินมาตรฐานเดียวกันกับอาเซียน เพราะปัจจุบัน สมศ.ทำหน้าที่เพียงประเมินมหาวิทยาลัยในประเทศ ดร. ฉันทวิทย์ กล่าว
          ด้าน รศ.ดำรงค์ ทวีแสงสกุลไทย กรรมการประเมินคุณภาพภายนอกระดับอุดมศึกษา สมศ. กล่าวว่านักศึกษาไทยยังด้อยเรื่องภาษาอังกฤษ และอยู่ในอันดับรั้งท้ายของประเทศในกลุ่มอาเซียน ดังนั้นควรสอนนักเรียนตั้งแต่ระดับประถมศึกษา มัธยมศึกษา ให้เป็นสมบัติในประเทศ แต่พอขึ้นระดับอุดมศึกษาควรผลิตให้เป็นสมบัตินานาชาติ คือทุกหลักสูตรควรพัฒนาและเปิดเป็นหลักสูตรสองภาษา เพื่อฝึกฝนภาษาให้บัณฑิต ถ้าทำได้เชื่อว่าอันดับการศึกษาไทยจะขึ้นเป็นอันดับ 2 หรือ 3 อย่างแน่นอน.

          --เดลินิวส์ ฉบับวันที่ 12 พ.ย. 2556 (กรอบบ่าย)--