สพฐ.อัดเนื้อหาลงแท็บเล็ตแล้ว2,000หน่วย

          ศึกษาธิการ * วรวัจน์ ยอม รับแท็บเล็ตยังไม่คืบ ต้องหารือไอซีทีกับการไฟฟ้าก่อน ชี้เรียนผ่านแท็บเล็ตแต่ยังไม่ทิ้งหนังสือ ขณะที่ ชินภัทร ระบุ สพฐ.เตรียมเนื้อหาดิจิตอลในวิชาหลักไป 2,000 หน่วยแล้ว แต่ยังไม่ 100% เผยปี 55 คงเริ่มใช้จริงได้ ให้ มศว วิจัยผลกับเด็ก ป.1
          นายวรวัจน์ เอื้ออภิญญกุล รมว.ศึกษาธิการ (ศธ.) เปิดเผยถึงความคืบหน้าโครงการแจก แท็บเล็ตให้กับนักเรียนของรัฐ บาลว่า ขณะนี้ยังอยู่ในขั้นตอน ดำเนินการ โดยให้นายสุเมธ แย้ม นุ่น เลขาธิการคณะกรรมการการ อุดมศึกษา (กกอ.) นายชินภัทร ภูมิรัตน เลขาธิการคณะกรรม การการศึกษาขั้นพื้นฐาน (กพฐ.) และมหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิ โรฒ (มศว) ไปประชุมร่วมกับกระทรวงเทคโนโลยีสารสนเทศและการสื่อสาร (ไอซีที) ในการวางกรอบการทำงาน ที่จะต้องผนวกเครือข่ายของไอซีที และการไฟฟ้าส่วนภูมิภาคที่มีอยู่ เพื่อ ไม่ให้เกิดความซ้ำซ้อนของการใช้งบประมาณ และในเร็วๆ นี้ จะมีการประชุมเกี่ยวกับเนื้อหาการเรียนการสอนที่จะใส่ลงในแท็บเล็ตว่ามีอยู่เพียงพอหรือไม่ เพราะทราบว่ามีเนื้อหาเป็นจำ นวนมาก ซึ่งอาจจะลดการใช้หนังสือเรียนในบางรายการก็ได้ แต่ไม่ได้หมายความว่าจะยกเลิกทั้งหมด
          ขณะที่นายชินภัทรกล่าวว่า ที่ผ่านมาสำนักงานคณะกรรม การการศึกษาขั้นพื้นฐาน (สพฐ.) ได้มีการพัฒนาสื่อการเรียนรู้ดิจิ ตอลในวิชาหลัก อาทิ วิชาภาษาไทย คณิตศาสตร์ วิทยาศาสตร์ และสังคมศึกษาแล้วประมาณ 2,000 หน่วย โดยได้เน้นช่วงชั้นที่ 1-3 เป็นหลัก (ป.1-ม.3) ดังนั้น สพฐ.จะนำมาจัดระบบเพื่อให้นักเรียนและครูสามารถเข้าถึง เพื่อนำมาใช้ในการจัดกิจกรรมการเรียนรู้ของนักเรียนได้ ทั้งนี้ ในช่วงเปลี่ยนผ่านต้องค่อยๆ ดูว่า การเรียนผ่านสื่อการเรียนรู้อิเล็กทรอนิกส์จะเข้ามาเสริมการเรียนรู้ในส่วนใดได้บ้าง เนื่องจากสื่อการเรียนรู้ดิจิตอลยังไม่ครบ 100% ดังนั้น อาจยังมีความจำเป็นที่ต้องใช้แบบเรียนที่เป็นหนังสืออยู่ระยะหนึ่งไปก่อน
          ผมคิดว่าหากจะใช้ช่วงปี 2555 เตรียมเปลี่ยนผ่านดูว่า บท บาทของการใช้หนังสือเรียนกับสื่อการเรียนรู้อิเล็กทรอนิกส์จะเสริมกันอย่างไรได้บ้าง ซึ่งผลการดำเนินการในปี 2555 นี้ จะเป็นตัวที่จะชี้ถึงทิศทางเกี่ยวกับหนังสือแบบเรียนต่างๆ ชัดเจนมากขึ้น และ ขณะนี้ สพฐ.ได้ขอให้ มศว มาช่วยทำการวิจัยในเรื่องความพร้อม และ ผลที่เกิดจากการใช้แท็บเล็ตในระ ดับชั้น ป.1 แล้ว ซึ่งจะทราบด้วยว่า การลงทุนในจุดไหนถึงจะเกิดประ โยชน์สูงสุด เลขาธิการ กพฐ.

          ที่มา: หนังสือพิมพ์ไทยโพสต์