ขาด ’ครูคณิต’ วิกฤตชาติ




      

ขาด 'ครูคณิต' วิกฤตชาติ

 

          ...ธเนศน์ นุ่นมัน
          เวลานี้ขาดครูผู้สอนที่มีความเชี่ยวชาญเฉพาะด้านอีกจำนวนมากขณะที่ครูที่มีอยู่นั้นสถาบันส่งเสริมการสอนวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี (สสวท.)มีงานวิจัยที่พบว่า มีภาพรวมด้านศักยภาพการสอนที่สามารถสอนได้แค่ระดับประถมเท่านั้นพรพรรณ ไวทยางกูร ผู้อำนวยการ สสวท.ระบุถึงวิกฤตครูสอนวิชาคณิตศาสตร์
          ขณะที่แก่นแท้ของวิชานี้คือ การจัดระบบความคิด เป็นรากฐานของการเรียนรู้ในทุกๆ ด้านเป็นพื้นฐานสำคัญในการสร้างสรรค์สิ่งต่างๆ และการแก้ปัญหาทุกเรื่องในชีวิตประจำวัน
          คณิตศาสตร์สอนให้คนคิดวิเคราะห์อย่างเป็นระบบ เมื่อเผชิญหน้ากับโจทย์ปัญหา แต่จะมาถึงตรงจุดนั้นได้ผู้เรียนจะต้องมีความคล่องแคล่ว โรงเรียนอาจจะต้องฝึกหลายเรื่อง มีแบบฝึกหัดให้ทำ ฝึกฝนให้นักเรียนรู้จักการคิดเลขในใจ หลักสูตรวิชานี้นั้นมีการวางระบบไว้แล้ว แต่ในการนำไปสอนจริงก็ไม่ได้เป็นไปตามที่กำหนด ครูเมื่อเจอข้อที่ยากสอนไม่ได้บางทีก็ข้ามไป ผู้อำนวยการ สสวท.กล่าว
          นอกจากนี้ ข้อจำกัดการสอนคณิตศาสตร์ที่ว่าแล้ว พรพรรณ ระบุอีกว่ากำลังจะเผชิญหน้ากับปัญหาใหม่ในอีกไม่กี่ปีข้างหน้า เมื่อครูซึ่งแตกฉานในวิชานี้และมีจำนวนน้อยอยู่แล้วกำลังจะเกษียณอายุในอีกไม่กี่ปีข้างหน้า โดยไม่มีอัตรากำลังทดแทน ขณะที่การผลิตครูสาขานี้ก็น่าเป็นห่วงอย่างยิ่ง
          แน่นอนที่สุดวิชานี้เป็นวิชาที่ยาก จึงไม่ค่อยมีใครเลือกเรียนและคนเก่งก็ไม่ค่อยที่จะเลือกเรียนครูพรพรรณ ระบุ
          อย่างไรก็ดี ที่ผ่านมามีโครงการให้ทุนครูสาขานี้ 200 คน แต่ที่ผ่านมามีผู้มีคุณสมบัติสมัครเพียง 100 คน ซึ่งตัวเลขคร่าวๆ ของครูสอนวิทยาศาสตร์และคณิตศาสตร์ที่ขาดอยู่ในขณะนี้อยู่ที่ประมาณ 5-6 หมื่นคน
          ที่น่ากังวลอย่างยิ่งคือ ครูที่จบมาจากสถาบันต่างๆ นั้น สสวท.มีงานวิจัยที่วิเคราะห์ความสามารถโดยเปรียบเทียบกับประเทศอื่นๆ แล้วพบว่า ในภาพรวมความรู้เฉลี่ยมีศักยภาพการสอนได้แค่ชั้นประถมศึกษา ดังนั้น ปัญหานี้ต้องหาทางออกร่วมกัน โดยตระหนักว่านั่นเป็นอุปสรรคสำคัญข้อหนึ่งที่ทำให้การเรียนการสอนวิชานี้ล้มเหลว
          พรพรรณ ระบุว่าเพื่อหาแนวทางแก้ปัญหาและยกระดับการเรียนวิชานี้ สสวท.ได้จัดโครงการการประเมินความสามารถในการแก้ปัญหาทางคณิต
          ศาสตร์โดยมีเป้าหมายให้นักเรียนประเมินผลสัมฤทธิ์ของตัวเองว่าต้องพัฒนาเนื้อหาใดเพิ่มเติม ขณะที่โรงเรียนก็จะทราบระดับความสามารถของนักเรียนในสังกัด
          นักเรียนที่เข้าทดสอบจะได้รับสมุดรายงานผลการประเมินทุกคน โดยในการรายงานจะมีการจัดลำดับที่นักเรียนที่เข้าสอบทั้งหมด แบ่งเป็นระดับโรงเรียนระดับจังหวัด ระดับภาค และระดับประเทศ ผู้ปกครองก็สามารถรู้ถึงปัญหาการเรียนของลูกเพื่อนำไปสู่การร่วมกับแก้ปัญหาร่วมกับโรงเรียนและครูได้
          วิกฤตครูสอนคณิตศาสตร์ที่กำลังเป็นอยู่ จึงเป็นโจทย์รัฐบาลชุดใหม่ที่ต้องเร่งแก้ไขอย่างจริงจังและเร่งด่วน เพราะยังมีแรงกดดันจากปัญหาอื่นๆ ตามมาอีกเป็นลูกโซ่

          ที่มา: หนังสือพิมพ์โพสต์ทูเดย์



โพสเมื่อ : 08 ส.ค. 54   อ่าน 23880 ครั้ง      คำค้นหา :