เทคนิคกาญจนาปากน้ำสร้างมิติใหม่ จับมือปรองดอง’อี.เทค’หยุดเด็กช่างกลตีกัน

          ธีระพล คุ้มสุข
          ปัญหาเด็กนักเรียนช่างทะเลาะวิวาทระหว่างสถาบัน เป็นปัญหาที่เกิดขึ้นมายาวนาน ทำให้ภาพลักษณ์ วงการอาชีว ศึกษาเสื่อมเสียเป็นอย่างมาก เพราะแท้ที่จริงแล้วเด็กที่สร้างปัญหาเหล่านี้เป็นเพียงเด็กส่วนน้อยในอาชีวะเท่านั้น แต่การก่อเหตุที่อุกอาจขาดความยั้งคิดของเด็กส่วนน้อย ทำให้เด็กอาชีวะถูกเหมารวมว่าเป็นพวกใช้กำลังในทางที่ผิด จนผู้ปกครองไม่อยากส่งลูกหลานมาเรียนในสายอาชีวะ
          วิทยาลัยเทคนิคกาญจนาภิเษกสมุทรปราการ และ วิทยาลัยเทคโนโลยีภาคตะวันออก (อี.เทค) จ.ชลบุรี ก็เป็นอีกสถาบันอาชีวะหนึ่งที่เคยมีปัญหาเด็กทั้ง 2 สถาบันกระทบกระทั่งกันระหว่างเดินทางกลับบ้าน แต่ปัญหานั้นกำลังจะกลายเป็นตำนานของทั้ง 2 สถาบัน เพราะเมื่อเร็ว ๆ นี้ ดร.อนันท์ งามสะอาด ผอ.วิทยาลัยเทคนิคกาญจนาภิเษก สมุทรปราการ นำตัวแทนครูอาจารย์และนักศึกษาแผนกช่าง เดินทางมายังวิทยาลัยเทคโนโลยีภาคตะวันออก (อี.เทค)เพื่อมอบดอกกุหลาบให้กับตัวแทนนักเรียนแผนกช่างของ อี.เทค โดยถือฤกษ์ วันแห่งความรักเริ่มต้นปรอง ดอง สัญญาเป็นพี่น้องกันเลิกทะเลาะวิวาทระหว่างสถาบัน โดยมี น.ส.วิไลลักษณ์ ชื่นรัมย์ หัวหน้าศูนย์เสมารักษ์ ประจำสำนักบริหารยุทธ ศาสตร์ และบูรณาการการศึกษาที่ 5 พ.ต.ท. อนันท์ วงศรีสุนธร รอง ผกก.ป.สภ.บางบ่อ จ.สมุทรปราการ มาร่วมเป็นสักขีพยาน บรรยากาศเป็นไปอย่างชื่นมื่นเริ่มต้นจาก นายประเสริฐ กลิ่นชู ผอ.วิทยาลัยเทคโนโลยีภาคตะวันออก (อี.เทค) และ ดร.อนันท์ งามสะอาด ผอ.วิทยาลัยเทคนิคกาญจนาภิเษก สมุทรปราการ มอบช่อดอกกุหลาบให้ซึ่งกันและกันบริเวณหน้าเสาธง และประกาศจะสมานฉันท์ และจะร่วมกันสร้างภาพลักษณ์ที่ดีต่อวงการอาชีวศึกษา
          นายประเสริฐ กลิ่นชู ผอ.วิทยาลัยเทคโนโลยีภาคตะวันออก (อี.เทค) กล่าวว่า อี.เทค มีนักศึกษาจำนวน 1หมื่นคน เป็นเด็กที่อาศัยอยู่ใน จ.สมุทรปราการจำนวน 3 พันคน ที่ผ่านมานักศึกษาของ อี.เทค และวิทยาลัยเทคนิคกาญจนา มีการกระทบกระทั่งกันบ้าง การจัดโครงการสมานฉันท์ขึ้น จะเป็นสัญญาณในการเริ่มต้นสิ่งดีระหว่างสองสถาบัน ที่จะเลิกตีกัน
          ด้าน ดร.อนันท์ งามสะอาด ผอ. วิทยาลัยเทคนิคกาญจนาภิเษกสมุทรปราการ กล่าวว่า อีก 3 ปี ประเทศจะเข้าสู่ประชาคมอาเซียน หากนักเรียนช่างไทยยังคงทะเลาะวิวาทกัน ไม่พัฒนาตัวเอง ในอนาคตก็จะหางานทำได้ยาก สองสถาบันอาชีวะจะเริ่มต้นทำสิ่งที่ดี ๆ จะทำให้เด็กอาชีวะมีคุณภาพมากขึ้น ให้เด็กเห็นว่า ครู 2 สถาบันเป็นเหมือนครูคนเดียวกัน สิ่งที่ผ่านมาขอให้เริ่มกันใหม่ เด็กช่างจะได้เป็นที่ยอมรับจากสังคมมากขึ้น
          ในอนาคตเด็กในสายอาชีวะเหล่านี้จะเป็นกำลังสำคัญในการพัฒนาประเทศ การร่วมมือแสดงความปรองดองของสองสถาบันอาชีวะขนาดใหญ่ จะเป็นส่วนหนึ่งในการหล่อหลอมให้เด็กเหล่านี้มีสติ และทำในสิ่งที่ดี ๆ เป็นแบบอย่างให้กับเด็กที่ยังหลงผิดอยู่ กลับมาตั้งใจเรียน ลบภาพลักษณ์ค่านิยมเก่า ๆ ของเด็กอาชีวะเสียที.