ผุดเกณฑ์’วิทยฐานะ’ยึดโอเน็ต สพฐ.เร่งยกร่างเสนอก.ค.ศ.

          นายชินภัทร ภูมิรัตน เลขาธิการคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน (กพฐ.) เปิดเผยกรณีนายสุชาติ ธาดาธำรงเวช รัฐมนตรีว่าการกระทรวงศึกษาธิการ (ศธ.) มีนโยบายให้จัดทดสอบทางการศึกษาระดับชาติขั้นพื้นฐาน หรือโอเน็ต ในทุกระดับชั้น ว่า เรื่องนี้ต้องทำความเข้าใจว่าสิ่งที่นายสุชาติมองในจุดนี้คืออะไร ซึ่งสำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน(สพฐ.) จะตีความในนโยบายนี้ว่าต้องการที่จะให้นำผลคะแนนโอเน็ตมาใช้เพื่อพัฒนาคุณภาพการศึกษาอย่างแท้จริง ซึ่งนักเรียนต้องให้ความสนใจอย่างต่อเนื่อง ขณะเดียวกันครูผู้สอนจะต้องรับผิดชอบต่อผลคะแนนโอเน็ตด้วย เพราะการสอบในช่วงชั้น ป.3, ป.6, ม.3 และ ม.6 เป็นการสอบรวบยอด ที่ทำให้ผลคะแนนระหว่างปีไม่มีผลสะท้อนกลับมาที่ตัวครู และครูผู้สอนบางคนหากวัดเฉพาะระดับชั้น ป.3 ครูที่สอนชั้น ป.1, ป.2,ป.4 และ ป.5 ก็จะไม่ถูกวัด ดังนั้น การใช้วิธีดังกล่าวจะช่วยพัฒนาคะแนนสอบโอเน็ตให้ดีขึ้นด้วย เพราะแต่เดิมไม่ได้บังคับให้นำคะแนนโอเน็ตมาใช้ ทำให้การทำงานขาดห่วงโซ่การพัฒนา
          ที่นายสุชาตินำเรื่องเหล่านี้มาเชื่อมต่อกันและพิจารณาความดีความชอบของครูผู้สอนด้วยเพราะหากเด็กสอบได้คะแนนดี ครูผู้สอนก็ควรได้รับการประเมินความดีความชอบไปด้วย และจะมีผลต่อเนื่องไปถึงการประเมินวิทยฐานะนั้นสพฐ.กำลังจัดทำหลักเกณฑ์วิทยฐานะที่จะนำคะแนนโอเน็ตมาเป็นส่วนประกอบด้วย โดยกำลังยกร่างเกณฑ์นำเสนอคณะกรรมการข้าราชการครูและบุคลากรทางการศึกษา(ก.ค.ศ.) ต่อไป ส่วนที่รัฐมนตรีว่าการ ศธ.มีนโยบายให้สอบโอเน็ตได้หลายครั้ง จะเป็นภาระต่อนักเรียนหรือไม่นั้น เรื่องนี้เป็นแนวคิดที่จะไม่ให้การสอบโอเน็ตเสี่ยงเกินไป เพราะหากเด็กพลาดการสอบวันเดียว ก็เหมือนเป็นการตัดสินอนาคตเด็ก หากเด็กมีเหตุจำเป็นที่ไม่สามารถเข้าสอบ เด็กจะเกิดความเครียด และความกดดัน จึงเป็นเหตุผลหนึ่งที่ต้องการให้สอบโอเน็ตได้มากกว่า 1 ครั้ง แต่จะต้องทำให้ระบบการสอบมีความเป็นมาตรฐาน โดยจะต้องจัดทำธนาคารข้อสอบ เพื่อให้การสอบโอเน็ตเหมือนระบบการสอบโทเฟลมากขึ้น นายชินภัทรกล่าว

          ที่มา: หนังสือพิมพ์มติชน