หนุนใช้โอเน็ตเกณฑ์ผ่านทุกช่วงชั้น ศธ.หวังจูงใจเด็ก - เสนอรวมผลพิซาจี้คุณภาพ ร.ร.

          นายกมล รอดคล้าย ผู้ตรวจราชการกระทรวงศึกษาธิการ (ศธ.) กล่าวถึงประโยชน์ของผลคะแนนการทดสอบทางการศึกษาระดับชาติขั้นพื้นฐาน หรือโอเน็ต ระดับชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 มัธยมศึกษาปีที่ 3 และมัธยมศึกษาปีที่ 6 และโครงการประเมินผลนักเรียนนานาชาติ หรือ พิซา (Programme for International Student Assessment : PISA ) ว่า ทุกคนเข้าใจว่าโอเน็ต และพิซา เป็นคะแนนที่มีความสำคัญยิ่งต่ออนาคตการศึกษาของนักเรียนไทย ซึ่งจากการลงพื้นที่ตรวจราชการในเขตที่รับผิดชอบ ได้รับเสียงสะท้อนจากครูและนักเรียนกลับมาทิศทางเดียวกัน คือเห็นด้วยกับนโยบายที่กระทรวงศึกษาธิการ (ศธ.) ดำเนินการอยู่ ที่ให้นำคะแนน โอเน็ต มาใช้วัดผลสัมฤทธิ์ทางการศึกษาของเด็กไทย และกระตือรือร้นกับการประเมินผลพิซาในทุกๆ 4 ปี มากขึ้นเพราะเข้าใจดีว่าผลคะแนนที่ได้ จะนำไปเทียบเคียงกับคะแนนทั่วโลก เพื่อกำหนดทิศทางของประเทศ โดยประเด็นที่เสนอเพิ่มเติมคือ อยากให้สำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน (สพฐ.) กำหนดให้ทุกโรงเรียนต้องนำคะแนนโอเน็ตมาใช้เป็นส่วนหนึ่งในการผ่านขึ้นช่วงชั้นที่สูงขึ้นของนักเรียน เพราะถ้าไม่นำไปใช้ นักเรียนจะไม่เห็นความสำคัญและสอบกันเล่นๆ ส่งผลให้ผลสัมฤทธิ์การเรียน ตกต่ำ
          ผู้ตรวจราชการ ศธ.กล่าวต่อว่า ผลประเมินพิซาไม่สามารถนำมาประเมินช่วงชั้นเรียนได้ เพราะเป็นเรื่องระดับชาติ และประเมิน 4 ครั้ง แต่หลายคนมีข้อเสนอให้นำผลคะแนนโอเน็ตและพิซา มาเป็นตัวชี้วัดการประเมินคุณภาพการเรียนการสอนของโรงเรียน ผู้บริหาร และครูผู้สอน เพื่อให้ผู้บริหารกับครูคอยกระตุ้นนักเรียนให้ขยันเรียนหนังสือมากยิ่งขึ้น ถ้าโรงเรียนไหนคะแนนดีขึ้นก็พิจารณาเลื่อนขั้นเลื่อนตำแหน่งให้กับผู้บริหารและครูผู้สอน หรือตั้งเกณฑ์คะแนนสูง 10 อันดับแรกของประเทศ หรือเกณฑ์คะแนนกระเตื้องขึ้นกว่าปีที่ผ่านมา เพื่อให้โรงเรียนที่พัฒนาการเรียนการสอนจนคะแนนนักเรียนดีขึ้น ได้รางวัลในรูปแบบต่างๆ เพื่อเป็นกำลังใจในการทำหน้าที่ตามแต่ สพฐ.จะพิจารณา ซึ่งตนเห็นด้วย แต่ไม่ควรลืมการพัฒนาคุณธรรมจริยธรรมของผู้เรียนควบคู่ด้วย เพราะการแข่งขันอาจนำมาซึ่งการทุจริตคอร์รัปชั่นและนิสัยเห็นแก่ตัวของของนักเรียนได้

          --ข่าวสด ฉบับวันที่ 23 พ.ค. 2555 (กรอบบ่าย)--