กคศ.รักษามาตรฐานประเมินครู

           นายอภิชาติ จีระวุฒิ รักษาการปลัดศธ. กล่าวว่า การประเมินวิทยฐานะข้าราชการครูและบุคลากรทางการศึกษา ตามที่ก.ค.ศ. กำหนดหลักเกณฑ์การประเมิน ซึ่งเป็นการประเมินเชิงประจักษ์นั้น ปรากฏว่ามีครูและบุคลากรทางการศึกษาจำนวนมากไม่ผ่านการประเมินและร้องเรียนให้ก.ค.ศ.ช่วยเหลือ เนื่องจากในการประเมินมีหลักเกณฑ์และมาตรฐาน ซึ่งก.ค.ศ.และคณะกรรมการที่ได้รับมอบหมายจากก.ค.ศ. จะเป็นตะแกรงคัดกรองตามเกณฑ์มาตรฐานที่กำหนดว่าบุคคลที่ยื่นขอรับการประเมินนั้นเป็นผู้มีผลงานดีเด่นสมควรได้วิทยฐานะที่เหมาะสมกับความรู้ความสามารถหรือไม่ แต่ขณะเดียวกันหากตะแกรงขาดความเป็นธรรมมองไม่เห็นผลงานที่ครูเสนอมา หรือมองว่าผลงานนั้นดีมากทั้งที่ไม่ได้ดีจริง ก็อาจทำให้เกิดความเสียหายได้ ดังนั้นตนในฐานะรองประธานก.ค.ศ.ก็จะรักษามาตรฐานการประเมินให้ดีที่สุด เพื่อไม่ให้ก.ค.ศ.ขาดความน่าเชื่อถืออีกทั้งเพื่อไม่ให้ครูที่เป็นวิชาชีพชั้นสูงถูกดูถูกได้
          การที่ครูไม่ผ่านประเมินจำนวนมากก็ต้องมาพิจารณาที่เหตุด้วยว่าเป็นเพราะอะไร ผลงานเป็นอย่างไร เป็นไปตามเกณฑ์หรือไม่ กรรมการมีความแม่นหรือมีความรู้ในเนื้อหาที่ประเมินหรือไม่เพราะฉะนั้นจะต้องดูทั้งผู้ประเมินและผู้ขอประเมินด้วย ซึ่งที่ผ่านมา ผมเคยเป็นกรรมการประเมินก็จะพิจารณาตามหลักเกณฑ์ที่ไม่ให้ผ่าน คือ แย่จริงๆ ซึ่งสามารถอธิบายได้ทุกคน ว่าทำไมถึงตกแต่หากใครที่พอแก้ไขได้ก็จะให้ไปแก้ เพราะกรรมการอยากให้ผ่านกันทุกคน แต่ที่ให้ผ่านไม่ได้เพราะให้ไม่ได้จริงๆ ทั้งนี้สิ่งที่พบว่าเป็นปัญหามากในการขอวิทยฐานะ โดยเฉพาะขั้นชำนาญการที่จะบังคับให้ทำวิจัย 1 ชิ้น แต่ครูมักทำแบบสอบถาม ที่ออกมาไม่ตรงกับกลุ่มเป้าหมาย เช่นออกแบบสอบถามที่เกี่ยวกับครูไปใช้ถามเด็ก ป.1 ซึ่งเด็กไม่สามารถตอบคำถามได้ ทำให้งานวิจัยไม่สามารถตอบโจทย์ได้ เป็นต้น นายอภิชาต กล่าว

          ที่มา: หนังสือพิมพ์ข่าวสด